La Senaf dio cierre a las tutorías pedagógicas de la iniciativa "¿Y ahora qué?"

En los últimos días se realizó el cierre del proyecto de Tutorías Pedagógicas “¿Y ahora qué?”, impulsado por el Ministerio de Desarrollo Social, a través del programa Territorio en Movimiento, en articulación con la organización Prisma Lúdico. La actividad, realizada en la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (Senaf), contó con la presencia de adolescentes que asistieron a las tutorías, junto a los equipos de trabajo y a autoridades.

Muchachas de Barracas fueron las primeras en exponer el trabajo de plástica que realizaron en el marco de las tutorías, mientras que el grupo de Villa 31 realizó un trabajo sobre identidad. El equipo de La Paternal, a su vez, diseñó cuadernos, en los que ellos mismos se encargaron de volcar experiencias personales.

En la sede de José C. Paz el trabajo se concentró en la actividad literaria y en Bajo Flores elaboraron una revista de interés general. Por último, en Caraza, los adolescentes realizaron un programa de radio en la Universidad Nacional de Avellaneda.

Así, se puso cierre a esta segunda etapa de implementación del proyecto de tutorías pedagógicas que tiene como objetivo promover una educación inclusiva e igualitaria para adolescentes, propiciando igualdad de oportunidades en el acceso, las herramientas y los recursos que hacen posible la permanencia en la escuela y la finalización de los estudios.

Al finalizar, los chicos recibieron certificados de reconocimiento, un regalo para recordar su paso por “¿Y ahora qué?” y las palabras de Chavela Balmaceda, directora del Territorio en Movimiento, quien los incentivó a continuar estudiando como una estrategia para desarrollar un proyecto de vida acorde a sus gustos y sus intereses. También estuvo presente Carlos Fagalde, Subsecretario de Derechos para la Niñez, Adolescencia y Familia, quien felicitó a los jóvenes por su esfuerzo.